Échecs et Maths par Nathan Chaudat

Un cours de maths déjanté et hilarant ? Qui a dit que c’était impossible ?

Nathan s’est demandé comment rendre un cours de maths hilarant, il en a conclu qu’il valait mieux que ça se passe sur une scène plutôt que dans une salle de classe.

Est-il vrai qu’en multipliant un nombre imaginaire par 3.14 on risque de devenir un hippie ? Quelle est la probabilité de repartir de ce spectacle avec une boîte de cassoulet ?

Vous aimez bien les maths ? Vous aimerez ce spectacle. Vous détestez les maths ? Vous l’aimerez encore plus.